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        水黽研究(三)——實驗發現水黽“殺手”

        2013-09-05中國科技教育本文被閱讀過68924次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

        本文轉載自《中國科技教育》雜志2013.04/總第205期

          我希望通過實驗找出導致水黽生存能力喪失的生活污染物,并且進行實驗定量,得出此種污染物使水黽致死的臨界濃度。

          首先,我分別配置了濃度分別為5%、10%、15%、20%、25%的食鹽水溶液,然后將水黽放入裝有食鹽水溶液的燒杯中,水黽穩穩地站在水面上;10分鐘后,水黽仍然能站在水面上;20分鐘過去,水黽還能夠站在水面上;30分鐘以后水黽依然能站在水面上。由此可以得出結論:水黽的生存不受食鹽溶液的影響。

          接下來是蔗糖溶液。我配置了濃度分別為5%、10%、15%、20%、25%的蔗糖水溶液,出現與食鹽溶液同樣的情況,顯然,水黽的生存也不受蔗糖溶液的影響。

          緊接著將4度的白醋稀釋,配置濃度分別為0.2%、0.4%、0.6%、0.8%、1%的4度白醋水溶液,也出現了與食鹽溶液同樣的情況,于是得出結論,水黽的生存不受白醋溶液的影響。

          3種溶液都不會影響水黽的生存,難道是我的假設錯了?我有點失望,但是不能放棄,我應該按照計劃繼續實驗其他溶液。

          再接著用食用堿溶液實驗。我配置好了濃度為5%的食用堿溶液,將水黽放入,這時,實驗發生了逆轉!水黽足上的防水功能消失了,瞬間沉到了水底。我將溶液濃度降低一半,配置了2.5%的食用堿溶液,一開始水黽沒有沉下去,但是5秒鐘后它還是沉了下去。我把溶液濃度再降低一半,也就是1.25%的溶液,水黽20分鐘后仍能站在上面?磥,食用堿溶液對水黽的生存是有影響的,食用堿溶液使水黽致死的濃度在2.5%。

          下一個是洗衣粉水溶液。我先配置了濃度為0.5%的洗衣粉水溶液,將水黽放入,水黽立刻下沉了,完全無法在水面上停留;接下來我又反復稀釋溶液到0.05%、0.025%、0.0125%、0.00625%、0.000625%,水黽仍然不能在水面上停留,直到溶液濃度稀釋為0.0000625%,也就是0.625mg/L,水黽才終于可以停留在水面上了。洗衣粉簡直就是水黽殺手!

          最后,我實驗了食用油對水黽的影響。僅僅1滴油在水面上形成油膜,水黽就不能在水面上立足了。因此食用油也是水黽殺手。

          專家點評

          定量研究是科學探究中的一個重要方法。小學生的探究活動以定性研究為主,可以有少許的定量研究。但是高中生的科學探究活動,就需要以定量為主,用數據說話,來支持定性的結論。張溪典同學研究水黽的致死溶液濃度,是一次成功的定量研究,不僅發現了食用堿和洗衣粉對水黽的生存能力有影響,而且實驗得出了洗衣粉溶液對水黽的致死濃度竟然低至0.625mg/L,這是一個很有意義的發現。

        ——張紅梅

          作者:張溪典/河南省濮陽市第一高級中學高二17班

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